医药学院关于开展“提高教学质量听课评课活动”的实施意见

 

 

 

为了促进教学质量的提高，以优异成绩迎接教育部的“合格评估”，根据我院本学期的教学工作安排，医药学院现将于4月、5月开展 “提高教学质量听课评课活动”，活动安排如下： 

一、指导思想 

贯彻学校“十二五规划”，坚持以学生为本，不断提高课堂教学质量，迎接教育部本科教学评估。 

二、活动依据 

1.陕商院教[2014]42号关于下发《陕西国际商贸学院教师教学质量评估方案》的通知； 

2.陕商院教[2014]46号关于下发《陕西国际商贸学院课堂教学标准》等8个主要教学环节质量标准的通知。 

三、成立领导小组 

组长：贺新怀 

副组长：李金前赖普辉王飞娟郑伶俐高 洁 

成员：冯文慧王萍辛爱洁任兴录 姚旋宋晶 

领导小组下设办公室，冯文慧任办公室主任。 

四、活动的目的与目标 

课堂教学是整个教学过程中最重要、最基本的环节。严肃认真地对待每堂课，既教书又育人，是教师职业道德的具体表现。因此课堂教学质量直接关系到人才的培养和教学目标的实现。开展课堂教学达标活动既是人才培养的必然要求，也是本科教学评估的一个重要方面，所有教师都应积极支持和大力配合。 

本次听课活动旨在加大医药学院青年教师教学基本功的训练，鼓励青年教师开展教学内容、教学方法和教学手段的改革与创新，促使课堂教学进一步规范化，提高教学质量，培养更多青年教学能手，以冲击省级讲课能手。 

五、活动分组及开展形式 

1.分组一览表 

活动分组一览表 

小组	小组成员	听课对象	备注
第一小组	贺新怀、李金前、赖普辉、王飞娟、郑伶俐、高洁	全院所有青年教师	高洁（秘书）
第二小组	教研室主任、  教授、  往届评优教师	所属教研室其他教师	各教研室主任（秘书）

2.开展形式 

（1）第一组（日常教学管理小组） 

第一小组成员听课对象为全院所有青年专职教师，听课采取随机抽查听课，要求有听课记录，并要指出教师讲课中出现的问题。每位听课成员要听不少于人次。 

（2）第二组（巡视培训小组） 

第二小组主要针对青年教师听课评课，该组将以各教研室为单位进行组织互听互评，教研室主任可根据实际情况来组织安排，要求每分组听课成员由：教授、教研室主任及往届评优教师组成，每位教师都被所属教研室其他成员听课，要求有听课记录，并要指出教师授课中出现的问题。 

六、具体计划 

（一）第一阶段：动员部署 

3月30日：成立领导组和各听课小组，制定听课计划，上报； 

4月7日：召开全体教师会议，传达文件精神，统一思想、统一标准。 

（二）第二阶段：青年教师教学质量提高培训 

4月8日-10日：举办青年教师教学质量提高培训会，由我院资深教授通过前期听课记录后，对青年教师听课进行培训指导。 

（三）第三阶段：听课评课活动开展 

4月10日-5月15日：全面听课阶段； 

5月18日-5月22日：各小组开展教研室活动，分组汇报听课情况，进行评议，确定成绩，筛选出帮扶对象。 

（四）第四阶段：帮扶提高阶段  

5月25日-5月27日，召集帮扶对象开会，反馈听课小组意见，帮助其了解自己课堂教学之不足，并提供具体的提高意见。给予帮扶对象一周时间消化听课组意见，要求其进行课堂教学反思，并与日后再次进行听课。 

（四）总结阶段 

5月28日召开全院教职员工大会，对此次活动进行总结。 

七、具体要求 

1、此次活动坚持“人人讲、人人听、人人评、评人人”的原则开展活动，任何人不得以任何原因拒绝参加。 

2、每次听课需有评语，且评语要详尽。 

4、每位成员要按要求完成听课次数，听课达不到要求次数者（以听课记录为准）减发或扣除绩效工资。 

5、各位教师须按划定的听课范围听课，重复听一位老师课者均按一次记听课次数。 

6、听课者须提前进入教室，须完整听完一节次。听课严禁做虚弄假，违者在全院通报，并扣发绩效工资。 

7、对老师听课的评语由院领导小组统一保存和转达。 

全体教职员工应认识这次活动对于促进我院教师的教学水平，提高教学质量，迎接教育部合格评估的重要性。每位教师要提高主人翁意识，积极参加活动，讲出水平，赛出水平，考出成绩，为合格评估贡献自己的力量。