为强化医药学院辅导员队伍建设，提升辅导员科学有效管理学生能力，4月25日下午，医药学院召开辅导员工作经验交流会。学校学生工作处心理咨询室科长郑铮应邀参加交流会。医药学院副院长赖普辉、王飞娟、党总支副书记刘亚锋、医药学院全体学管人员以及部分学生干部代表参加会议。

医药学院赖副院长首先对本院学管工作给予了一定肯定，同时也强调，医药学院正处于爬坡的关键时期，鼓励全体学管人员要打起十二分精神，“千方百计”让学生满意，让学生成才。

三位优秀辅导员代表分别分享了自己多年的辅导员经验。沈慧老师总结作为辅导员的五大要点：从“基”抓起，做好日常工作；从“导”教育，坚持疏导教育；从“爱”出发，坚持正面教育；从“严”入手，坚持严格管理；从“感”深入，注重言传身教。常起源老师根据自己多年工作经验认为辅导员应该与学生建立亦师亦友的关系。亦师：做事有原则，对学生有指导；亦友：与学生交朋友，深切让学生感受到辅导员的关爱。最后刘银英老师表示辅导员老师就是“细化每天工作，每天工作重复做”，她结合自己的工作实际，说到管理团队应首先做到自我教育、自我管理、自我服务，只有自己不断学习，学生才能不断成长。

交流会渐进尾声，医药学院王副院长也从自己的工作经历中梳理经验，给在座的辅导员提出建议，希望大家要立足岗位，不断提高，在做好学生管理工作的同时向科研型辅导员提升转变；还告诫与会的同学们要先学会做人，再学会做事和学习。

医药学院党总支副书记刘亚峰为大会做了总结发言，他提出本次召开交流会有三个目的，为辅导员搭建展示平台、学习平台、总结平台，让学生了解辅导员的日常工作、学生干部要充分发挥其作用、提升班级凝聚力。同时围绕学生管理“一二三四”的工作理念，对辅导员提出来四点希望：要学习、要落实、要创新、要提升。